6월 모의고사 영어 오답률 1위 빈칸 해설



수능적 사고 루쌤입니다. 다들 6월 모의고사 잘 치뤘나요?

이번 영어 모의고사에서 오답률 1위를 기록한 빈칸 문제 해설을 준비했습니다.

영어가 절대평가가 됬다고는 하지만 30번대 문제들은 여전히 어렵습니다.

어렵지만 올바른 풀이법을 익힌다면 누군든지 해낼 수 있답니다. 그럼 먼저 문제를 살펴보고 선생님과 같이 풀이해봅시다!

 



문제를 다 풀어보았나요?

같이 풀어봅시다.

33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. (2024. 6) 오답률 78.0%

Whatever their differences, scientists and artists begin with the same question: can you and I see the same thing the same way? If so, how? The scientific thinker looks for features of the thing that can be stripped of subjectivity ― ideally, those aspects that can be quantified and whose values will thus never change from one observer to the next. In this way, he arrives at a reality independent of all observers. The artist, on the other hand, relies on the strength of her artistry to effect a marriage between her own subjectivity and that of her readers. To a scientific thinker, this must sound like magical thinking: you’re saying you will imagine something so hard it’ll pop into someone else’s head exactly the way you envision it? The artist has sought the opposite of the scientist’s observer-independent reality. She creates a reality dependent upon observers, indeed a reality in which( 빈칸 ) in order for it to exist at all. [3점]

① human beings must participate

② objectivity should be maintained

③ science and art need to harmonize

④ readers remain distanced from the arts

⑤ she is disengaged from her own subjectivity

먼저 빈칸 주변을 꼭 봐야합니다.

She creates (a reality dependent upon observers), indeed a reality in which( 빈칸 ) in order for it to exist at all.

주절의 핵심어는 She, reality~observers 입니다. 그리고 ,(콤마) 뒤 부연설명은 주절과 내용이 일치하겠죠?

그러니 부연설명에는 a reality가 나와있고, 주절에 나온 observers와 관련한 내용이 빈칸에 들어가야합니다.

이제 빈칸 주변을 보고 단서를 찾았으니 첫 문장부터 읽어봅니다.

Whatever their differences, scientists and artists~ => 이렇게 두 개의 대상이 나올 때는 두 개의 대상을 구분하면서 읽습니다.

The scientific thinker looks for features of the thing that can be stripped of subjectivity ― ideally, those aspects that can be quantified and whose values will thus never change from one observer to the next. In this way, he arrives at a reality independent of all observers. => 과학자는 관찰자로부터 독립적

The artist, on the other hand, relies on the strength of her artistry to effect a marriage between her own subjectivity and that of her readers.=> 아티스트는 자신의 주관성과 독자들의 주관성 사이에서 효과를 만들어냄

To a scientific thinker, this must sound like magical thinking: you’re saying you will imagine something so hard it’ll pop into someone else’s head exactly the way you envision it? The artist has sought the opposite of the scientist’s observer-independent reality. => 아티스트는 과학자와 반대이다.

두 대상을 구분하면서 읽어보니 빈칸 주변의 She는 The artist임을 알 수 있습니다.

① human beings must participate => human beings이 observers와 연관성

② objectivity should be maintained => The artists는 주관성과 관련있음, objectivity와 노 상관

③ science and art need to harmonize => artists인데 science 관련 내용이라 안어울림

④ readers remain distanced from the arts

⑤ she is disengaged from her own subjectivity

=> 빈칸의 내용은 dependent upon observers와 관련한 내용이 들어가야하는데, dependent와 반대됨.

그래서 정답은 2번!!!

<빈칸 문제 풀이 스킬 정리>



1. 빈칸 주변을 꼼꼼하게 읽어서 독해의 방향성을 설정한다.

She creates (a reality dependent upon observers), indeed a reality in which( 빈칸 ) in order for it to exist at all.

주절의 핵심어는 She, reality~observers 이구나. 그리고 ,(콤마) 뒤 부연설명은 주절과 내용이 일치하겠지????

그러니 부연설명에는 a reality가 나와있고, 주절에 나온 observers와 관련한 내용이 빈칸에 들어가야한다.

위 과정으로 사고하면서 읽었어야합니다.

그래야 읽으면서 observer와 관련한 내용을 계속 의식하면서 읽을 수 있습니다.

그렇지 않으면 이 글은 과학자와 아티스트 관련해서 내용이 이분법적으로 나뉘었는데,,, 빈칸 내용이 뭐지,,? 이런 맘이 들 수 있기 때문이예요.

언제가 중요한 것은 독해 방향성입니다.

2. 두 개의 소재는 구분하며 독해하기.

Whatever their differences, scientists and artists~ => 이렇게 두 개의 대상이 나올 때는 두 개의 대상을 구분하면서 읽습니다.

두 개의 소재와 관련한 핵심 내용을 찾아야 independent of all observers/ subjectivity 선생님이 찾은 이런 반대되는 핵심어를 찾을 수 있습니다.

 

아래는 핵심 해설 한장 요약입니다!