쓰레드 보다가 재밌는 거 발견
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님들의 생각은 어떠심?
엡델은 넣어봤자 이해할 수 있을까
2 3은 동의
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궁금해요
뭔진 모르겠지만 저거 넣으면 내신에 입실론델타 증명하는 서술형 나올 것 같은디
딱이긴하네
저도 2 3은 동의
5는 어떨까 싶긴 한데
No
2번정도면몰라도 나머지는좀
벡터스페이스는 왜요?
개념 이해 난도가 팍 올라가겠죠 수학과가 아닌 이상 대학교에서도 벡터 처음 다룰 때 벡터공간부터 하는 경우 잘 없을텐데..
지금은 벡터공간을 고려할 때가 아니라 일단 유한 차원 행렬/행렬식 넣고, 행렬과 벡터의 관계랑 선형변환과의 관계부터 다루고 그 다음에나 생각해볼만한 주제라고 생각해요
전 통계필수여야한다생각
통계도 강화해야하긴 하지요
1. 저는 대학교 1학년 미적분학에서도 굳이 가르칠 필요가 있나 하는 입장입니다
2. 동의
3. 이거 다루기 전에 벡터, 행렬, 행렬식, 선형사상 및 이들의 관계나 먼저 제대로 다뤄야 하지 않을까요
4. 동의
5. ㅖ?
6. 그 외에 저는 오히려 1학년 미적분학에서 처음 배우지만 중요한 주제로 취급되지 못하는 걸 고등학교로 내리면 좋겠다 생각합니다
역삼각함수, 쌍곡선함수 및 그 역함수 등..
6 동이
6 쌉동의 아크 머시기 저거 고급수학에서만 배우는게 너무 킹 받던데
대충 넘어가도 되는 토픽은 아닐텐데 정작 대1에서는 더 중요한 주제들에 밀려 허겁지겁 넘어가는 느낌이 있어서.. 차라리 고등학교로 내리는 게 좋을 것 같아요 딱히 이해가 어려운 개념도 아니고
고급수학 과목 수강하면서 진짜 느낀 점이미적분에서 배우는 합성함수니 뭐니 보다도 저런게 진짜 필요한 것이구나...였음
비슷한 맥락에서 삼각치환이랑 이상적분도 제대로 다뤄도 좋을 거라 생각해요,,
맞아요 저거 다 고급수학 자사고에서 제대로만 이수하면 배우고 수행평가 문풀까지 하는데 왜 안하는지...
이공계는 2,3 필수라고본다
걍 수학 개념 범위를 늘려야됨
극좌표랑 벡터는 꼭 들어갔으면 좋겠어요 처음 보면 얼탈 수 있어서...
벡터공간은 너무 추상적인 거 같은데….너무 어려워용