[영어] 볼만한 문제(2024학년도 6,9,수능)
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순서/삽입 문제는 골라드리지 않습니다.
왜냐... 다 중요해요. 순서/삽입 기조는 19년부터 비교적 급격하게 바뀌어 왔기에
19년 기출부터 보시는 걸 추천드립니다.
20번대/빈칸 문제만 골라드립니다.
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1. 24년 6월 21번
볼 만한 이유: 대조. though 이후 내용을 앞 내용과 연결해서 대조하면 쉽게 풀림.
2. 24년 6월 30번
볼 만한 이유: 맘대로 읽으면 (A) prepare 고르고 틀림. 습관 교정용으로 좋음.
3. 24년 6월 33번
볼 만한 이유: 대조(또?) + 확장. 본문 내용을 확장해야 1번 선지를 정당화할 수 있음.
본문 내용 잡아놓고 아닌 선지 걸러내는 연습해도 좋고, 확장의 범위를 재보는 데도 도움됨.
4. 24년 6월 34번
볼 만한 이유: 대조(어유...) + 4번 선지가 답이 될 수 없는 이유는?
선지가 빡빡해서 머리 쓰는 연습하기 좋음.
5. 24년 9월 24번
볼 만한 이유: web의 역할이 뭐야? 라 물어보면 대답 제대로 못함.
web이 뭘 어떻게 바꿔놨는지... 정리하면 답 바로나옴.
본인의 해석/독해 수준 파악하기 좋은 문제임.
6. 24년 9월 33번
볼 만한 이유: 답의 근거는 본문에 있음. 근데 정리하면서 읽는 습관 없으면
1번 깔끔하게 이해 못함. 정리를 어디까지 해야 되는지 헷갈릴때 써먹을만한 문제.
7. 24년 수능 23번
볼 만한 이유: 대조가 은근히 잘 안보임.
어떻게 잘 잡아낼지 생각하면 본인 버릇 교정도 됨.
8. 24년 수능 32번
볼 만한 이유: 3번 아닌 이유 설명하려면 글 깔끔하게 정리하고, 똑같아 보이는 문장을
단계별로 나눌 수 있어야 함. 반복의 범위를 잡아주는 문제. 수특에도 예시문항으로 나옴.
9. 24년 수능 33번
볼 만한 이유: 말이 필요함?
은은한 대조(생각 안하고 해석하면 못잡음)
+ 아리까리한 구문
+ 쉽지 않은 내용
+ 본문에 근거가 딱히 없는(=명시적이지 않은) 선지
최근 영어에서 중요하게 생각되는 요소가 전부 들어가 있음.
10. 24년 수능 34번
볼 만한 이유: 선지가 예쁘게 생기긴 했는데 직관적으로 들어오지는 않음.
이런 선지 깔리기 시작하면 2등급 비율 급락함. 1등급도 힘들어하고...
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솔직히 4년치는 다 봐야 한다고 생각하는데
(2022학년도부터... 교육과정이랑 연계기조 똑같은)
절평인 과목에서 그런 것까지 강요할 순 없죠. 제가 강사도 아니고...
하여튼 열심히들 하셔서 대박나시길 바랍니다.
내일 모레에는 22/23년도에 나왔던 볼만한 문제 10개 올려드리겠습니다.
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부탁이다
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넌 내 꿈에 6
in the night
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어 이거 진짜 스릴있네.. 아는 사람이 봤으면 어떡하지
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한완기하고 뉴런 드가려고햇는데 김범준쌤 들어보니까 개깰끔하네요 풀커리 타면 뉴런...
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오늘도 파이팅입니다!
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캬
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낮에 열심히 공부했으니 14
롤드컵 결승전정도는 괜찮잖아?
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짤털 11
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렌즈끼면 사람이 달라짐 ㄹㅇ
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좌우 난이도 상관 없다고 하셨지만 n제에 대해 아무것도 모르기에 여기 조언을 구해봅니다!!
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진짜 잘생기심
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아예 버려도 괜찮나요 ?? 이거 버리면 남은 문제는 다 맞아야 하는데 요즘 세포분열...
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크캬캬캬 16
고정 1인데 영어 최소한으로 해야하는 상황에서 막판에 기출 한 번 더 돌려야하는데 그래도 19부터는 다 보고 들어가는게 맞겠죠?
고정 1이시면 22부터 돌리셔도 충분합니다. 정 불안하시면 그 이전년도는 수능기출만 보셔도 될듯해요
감각연습용(실모 대신)이면 19부터 푸시는 것도 좋죠
어법이 불안한 편인데 팁 하나 줄 수 있으려나요?
올해건 맞췄는데 가끔 틀릴때도 있어서요
접속사 구분문제
- 명사+절의 경우
: 절 안에 주/목 중 하나가 없는경우: which/that
절 안에 주/목 잘 있음: that/전+which/where, when 등등
- 서술어+절/전치사+절의 경우
: 절 안에 주/목 중 하나가 없는경우:what
: 절 안에 잘 있음: that/how/where/when/why/+a
병렬
- 동일한 기능(주서목보수식) 끼리 병렬된다는거 파악
동사
- 동사의 주어가 누군지 파악하면 능수동은 알아서 잡힘
가끔 헷갈리는 경우는 대부분 consider, give같이 뒤에 명사구 두개 나오는 동사인데, 앞 내용과 연결지어 생각해보면 해결됨(25년 6월 29번 give)
대명사
- 개수구분 또는 재귀대명사(동사의 주어와 대명사자리 명사가 동일한지 아닌지. 동일하면 -self류)를 주로 물어봄. 그 이상 물어보기 힘듦.
주어 서술어(수의일치)
- 수식어구 거르고 핵심만 남기기(전치사구, 절 잘 걸러내야함)
수식
- 형용사는 명사를 꾸미고 부사는 주로 동사/형용사 꾸밈. To r/ring/수동태는 형용사처럼 쓰일수도 있고 부사처럼 쓰일수도 있음.
대동사
- 맥락상 앞 be동사류랑 연결되면 be동사 계열
아니면 do계열
조동사
- 물어볼게 do밖에 없음. 근데 작년에 이미 나옴
Do가 조동사로 쓰일 수 있다는 것만 알고 있으면 됨
대표적으로 이정도입니다.
정리 해드릴 수 있으니 필요하면 연락주세요.