논술답안 작성법 (인문논술 맞춤형)
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지난번의 『원고지 사용법』에 이어,
오늘은 『논술답안 작성법』 들어갑니다.
최강논술 임호일Pro
우선,
답안작성은 크게 세 단계로 구성됩니다.
1. 독해 단계
제시문을 읽고 이해하는 단계입니다.
단, 논술은 수능 국어와 달라요.
수능 국어는 한 지문을 10분 내외에 처리하기에 눈으로만 읽어도 기억이 가능하지요.
그러나 논술은 여러 지문을 최대 120분 동안 다뤄야 해요.
절대 내용을 기억할 수 없다는 뜻이지요.
그래서 논술은 독해 단계에서 제시문에 밑줄이든, 박스든 중요한 부분을 표시하는 게 필수입니다.
저도 독해하면서 손 부지런히 움직입니다.
논술은 팔짱끼고 독해하면 망합니다.
2. 개요 단계
독해가 끝났으면 개요를 짜야 합니다.
저는 이런 식의 개요를 선호합니다만, 형식은 자유롭습니다.
단, 개요를 짜야한다는 사실과,
개요를 키워드 중심으로 짜야한다는 사실은 명확합니다.
우선 개요를 짜지 않고 바로 글을 쓴다고 믿는 경우가 있어요.
착각입니다.
이 친구들은 한 문장 쓰고, 머릿속으로 짧은 개요를 짠 뒤, 다시 한문장 쓰고, 또다시 다음 문장에 대한 개요를 구상하고, 다시 한문장 쓰고...
짧은 개요를 머릿속에서 반복적으로 짤 뿐, 개요 없이 글을 쓰는 게 아닙니다.
문제는 이렇게 쓰기-개요-쓰기-개요-쓰기-개요를 반복하면 시간은 더 오래걸리고 글의 체계는 떨어집니다.
개요을 한꺼번에 짜고, 이에 기반해 한번에 글을 쓰는 게 시간도 단축되고 글의 구성도도 높아지지요.
그래서 저는 매달 수강생들에게 개요노트를 나눠주고 개요작성을 체화시킵니다.
또한 개요를 문장으로 구성하는 건 시간낭비입니다.
위 예시처럼 키워드와 기호 중심으로 개요를 짜고, 거기에 살을 붙여나가는 게 효율적입니다.
이러면 교수가 원하는 키워드가 선명하게 부각되는 효과도 볼 수 있지요.
3. 쓰기 단계
그럼 이제 본격적으로 쓰기의 7원칙을 알아보죠.
① 글이 아닌 답을 써라
논술 답안은 ‘글’이 아닌 ‘답’입니다. ‘글’은 유려한 문장, 흥미로운 화두, 창의적 사고가 중요하지만, 우린 이런거 필요없어요. 논술 ‘답’안은 교수가 심어놓은 정보를 찾아서, 교수가 원하는 내용을, 교수가 원하는 분량으로 적는, 대단히 기계적인 과정입니다. 멋진 글이 아닌 정답을 쓰기 위해 노력하세요. 수사가 화려하고 형식이 독창적인 글은 읽기 힘들 뿐입니다.
ex) 논제 : (가)와 (나)를 비교하라.
답안(○) : (가)와 (나)의 공통점 + 차이점
답안(X) : 주의환기, (가)요약, (나) 요약, 제시문 총정리... 이런거 안한다. 시키는 것만 한다.
② 문단 구분하기
답안 전체를 한 문단으로 구성하면 보기 힘들고 전달력이 떨어집니다. 적절한 지점에서 단락을 나누세요. 통상 한 단락은 250자 내외이지만 경우에 따라서는 한 문장이 한 단락이 되기도 합니다.
③ 두괄식 구성
모든 글은 두괄식으로 구성합니다. 주장을 앞에, 그 근거를 뒤에 배치하지요. 이렇게 근거가 주장을 뒷받침할 때 ‘논리적 구성’이 가능해집니다.
④ 단문 쓰기
문장은 단문으로 씁니다. 우선 단문(短文). 문장 자체를 최대한 짧게 쓰세요. 다음은 단문(單文). 복문/중문 등 복잡한 구성을 피하고, 하나의 서술어만 사용하세요. 교수들도 단문을 쓰라고 요구합니다. 이유는 단순해요. 본인들이 읽고 평가하기 쉬운 문장을 요구하는 겁니다.
⑤ 발췌 금지
제시문의 문장을 그대로 베껴쓰지 마세요. 예를 들어 논문의 표절 기준은 여섯 어절을 그대로 베끼는 경우입니다. 또한 한두 어절이더라도 특이한 표현이나 비유를 그대로 가져오면 발췌에 해당합니다.
ex) 제시문 : 세계화가 거대한 도전에 직면하고 있다. (‘거대한 도전’은 비유적 표현이다)
답안(O) : 반세계화 운동이 일어나고 있다.
⑥ 키워드 사용
문장은 베끼면 안되지만, 제시문에 주어진 키워드는 변형하지 않고 그대로 사용해야 합니다.
ex) ‘원초적 입장’을 ‘원시적 상황’으로 바꿀 수는 없다.
제시문에 키워드가 주어지지 않았다면, 가능한 한 개념어로 키워드를 만들어줍니다.
ex) 사람들을 똑같이 바라보아야 한다 → ‘평등한 대우’
특히 비교/분류 문제의 경우는 대응쌍이 선명한 키워드를 사용해야 합니다.
여름에 『역대 논술기출 대응쌍 총정리』를 올려드릴게요.
⑦ 제시문 기호 명기
제시문을 활용할 때는 제시문 기호를 반드시 밝혀줍니다. 제시문 기호는 해당 문장의 가장 앞에 배치합니다. 예를 들어 “~는 (가)에 확인할 수 있다”보다 “(가)는 ~라고 주장한다”가 간결한 문장입니다.
알면 써먹자!
이상, 인문논술 전용 답안작성법을 살펴봤습니다.
위 원칙들을 기반으로 안정적인 답안을 쓰고,
원하는 대학에 합격하기를 기원합니다.
[최강논술×오르비] 수강신청은 요기로,
https://academy.orbi.kr/intro/teacher/462/l
[임호일Pro]의 전체시간표와 입시전략은 요기를 참고하세요.
https://youtu.be/lDegbK7nm3k?si=yB-2KgpVUbKz5KAp
모두의 건승을 빕니다.
- 최강논술 임호일Pro
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3월 : 적용설명형
4월 : 논증평가형
5월 : 입장선택형
6월 : 문제해결형
7월 : 자료분석형
8~11월 : 대학별 기출문제 풀이
이렇게 진행된다고 하셨는데, 그럼 대학에서 모의논술이 진행될때는 논술 유형을 다 보지 못하고 치루게 되는게 맞나요??
네, 대학 주최 모의논술은 보통 5~7월 사이에 진행됩니다.
그래서 논술유형을 공부하는 중에 모의논술을 보게 되지요.
근데,
제 목적은 수강생들이 모의논술을 잘 보는 게 아니라, 수시논술을 잘 보는 거랍니다.
그래서 논술 실력이 완성되는 시기를 모의논술이 아닌 수시논술 직전으로 설정했지요.
물론,
고3 수강생들에게는 모의논술 1~2회 정도 응시해보기를 권합니다.
(재수생은 응시가치가 없고요)
이는 모의논술을 통해 실력을 진단하라는 의미는 아니고, 응시 경험을 쌓아보라는 정도의 의미에 불과합니다.
(모의논술의 결과와 수시논술의 결과는 사실상 무관하거든요)
좀 먼얘기긴한데 연말 논술때 고대오시면 어디서 학생들 만날 계획이신가요? 구경가도될까요?
고대도 정문입니다~~
꼭 와서 말씀해주세요~^^