사회문화 고수님들 질문하나만 할게요.

게시글 주소: https://iu.orbi.kr/0006561910

표본조사 파트에서 제가본 개념서에따르면

'표본이 한쪽에 편향되게 뽑힌다면 그 표본으로부터 얻어진 정보는 일반화할수 없다.'

라고 나와있는데, 표본이 치우침없이 랜덤하게 뽑힌다면 일반화 할수 있는건가요? 제가 지금까지 알와왔던 개념은 아무리 표본이 치우침없이 뽑힌다해도 모집단을 대표하기 힘드니까 일반화할 수 없다고 알아왔는데, 이거 오개념없이 정확한 답변좀 부탁드립니다.

팔로우 12

[ 국어 1등급을 정말 원한다면 ] 만년 3, 4등급이 2달만에 고정 1등급이 된 방법

[ 노크 ] 22개 대학합격인증자를 위한 안전하고 클린한 커뮤니티, 노크

[ P.I.R.A.M 수능 국어- 생각의 전개 2025 ]　결과로 증명한다. 올해도 피램!

0 XDK (+0)

유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.

캐터피 [479878]

쪽지 보내기

알림
스크랩
신고

역전의승부사 · 553782 · 15/09/23 21:00 · MS 2015

제가 궁금해 하던거랑 똑같네요.
항상 일반화 할 수 없다는 식으로만 문제가 나와서...

좋아요 0 답글 달기 신고
삼수에취핰! · 578826 · 15/09/23 21:01 · MS 2015

표본을 뽑을 때 연령 지역 학력등이 편향되게 뽑으면 안 된다는 말 아닐까요?

좋아요 0 답글 달기 신고
삼수에취핰! · 578826 · 15/09/23 21:03 · MS 2015

그리고 표본이 치우침없이 랜덤으로 뽑혔다고 해도 표본의 크기가 적절하지 않으면 일반화할 수 없겠죠.

좋아요 0 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:05 · MS 2013

표본의 크기가 적절한정도는 어느정도에요 ㅜㅜ?

좋아요 0 답글 달기 신고
삼수에취핰! · 578826 · 15/09/23 21:08 · MS 2015

그건 문제풀 때 누구라도 알 수 있게 알려줄 듯한데요. 그런데 아직 표본의 크기에 대해서 나온 선지를 못봐서..

좋아요 0 답글 달기 신고
오와리 · 593411 · 15/09/23 21:01 · MS 2015

5요소를 전부 고려해야해요. 성별 연령 지역 재산 학력.
랜덤으로 뽑는 건 일반화 불가능.

좋아요 2 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:06 · MS 2013

5요소 전부고려해서 표본조사하면 일반화할수 있다는 말씀이신건가요?

좋아요 0 답글 달기 신고
오와리 · 593411 · 15/09/23 21:07 · MS 2015

네 정확하게 말하자면 표본의 대표성이 확보됨! 근데 보통 문제에 나오는 건 거의 일반화 불가능한 질문지더라구요

좋아요 0 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:11 · MS 2013

감사합니다

좋아요 0 답글 달기 신고
hystereo · 435866 · 15/09/23 21:57 · MS 2012

회원에 의해 삭제된 댓글입니다.

좋아요 0
짱수생 · 487766 · 15/09/23 21:03 · MS 2014

표본이 어느한조건에 얽매이지않고 뽑으면 가능하죠
대표하기힘들면 애초에 표본조사를 하는것자체가 그럼 의미가없겟쥬

좋아요 0 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:12 · MS 2013

ㄳ해요

좋아요 0 답글 달기 신고
choji · 594404 · 15/09/23 21:05 · MS 2015

윗분말씀대로 5요소를 포함하여 표본조사 하는게 치우침없이 뽑는거죠

좋아요 0 답글 달기 신고
진중권급논리력 · 332350 · 15/09/23 21:07 · MS 2010

이 주제의 경우 문제가 한 8줄짜리 나오고 거기서 줄 찍찍 그어져있고
1. ㄱ은 모집단이고 ㄴ은 표본집단이다
2. ㄷ은 독립변수고 ....
이런 제시문 아시죠?

여기서 초반부에 모집단을 표현하고 그 후에 표본집단을 추출할때
모집단의 인원 중 랜덤하게(=골고루) 추출했다면 일반화가능하다고 합니다.

그 제시문에서 랜덤하게라는 말을 못하니 '골고루'를 찾으라고 제 인강쌤은 그러시네요.
(어제 배워서 아주 선명하게 기억하고있음ㅋㅋㅋ)

그리고 수능이나 평가원 문제에서는 자잘한 오류와 이의제기를 가장 두려워하니
만약 일반화가 가능하다면 대놓고 '골고루'와 관련된 말을 할 것이고
일반화가 불가능하다면 아주 극명하게 치우친 제시문을 줄거에요

좋아요 0 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:12 · MS 2013

세심한설명 감사합니다.

좋아요 0 답글 달기 신고
EsseNonVideri · 508940 · 15/09/23 21:12 · MS 2014

가령, 청소년에 대한 연구를 진행한다 가정한다면 5대변수(성별, 연령, 지역, 재산, 학력) 를 모두 고려해야 합니다 거기에다 충분히 신뢰할만한 표본집단의 크기도 충족시켜야 되겠지요.
예를들어 만 이천명의 청소년(만9세~만24세)대상으로 성별 연령별을 최대한 고려해서 한쪽 변수에 편향되지 않은 표본집단을 마련했다 하더라도, 그 표본집단이 수도권 청소년만을 대상으로 한다면 일반화 시키기 어렵습니다. 도움되셨으면 좋겠어용

좋아요 0 답글 달기 신고
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:13 · MS 2013

회원에 의해 삭제된 댓글입니다.

좋아요 0
캐터피 · 479878 · 15/09/23 21:13 · MS 2013

도움됬어요^^ 감사합니다.

좋아요 0 답글 달기 신고
김부와 · 554433 · 15/09/23 23:34 · MS 2015

그럼 무작위추출은 대표성이 없다는건가요?

좋아요 0 답글 달기 신고
뱃사람 · 490111 · 15/09/25 21:42 · MS 2014

다섯 가지 요소 필요 없습니다. 두 가지 조건이 필요합니다. (1) 모집단 전체에 대해서 (2) 무작위로 추출할 것. 그래서 일반화가 가능한지를 묻는 문제에서는 먼저 모집단이 무엇인지부터 확인하셔야 합니다. 모집단 전체에 대해 무작위. 기출 문제 다시 점검해 보시기 바랍니다. 청소년에 대한 연구의 표본을 중고등학생 중에서 뽑았다면 모집단의 '일부'를 대상으로 한 표집이기에 대표성이 없습니다. 단, 중고등학생을 대상으로 '무작위' 추출했다면, 그 연구 결과를 중고등학생에게 일반화할 수는 있겠네요.

좋아요 0 답글 달기 신고