[칼럼]3월모고직후, <정시 VS 수시> 양자택일 어떻게?

안녕하세요, [휘랩연구소] 박재휘 T & 김강민T입니다.

갓 입학한 고1 학생들은 고등학교 생활에 적응하느라 바쁘실테고,

고2 학생들은 이제 고등학교 생활에 익숙해졌을 것이며,

고3 학생들은 대입 준비로 인해 바쁜 나날들을 보내고 있을 겁니다.

여러 명의 신입생(23학번) 및 동기들(22학번)과 대화해보면서 특이한 점이 있었습니다.

과 특성상 N수생(특히 삼수생 이상)이 매우 많은데, 20대 중반의 나이에 수시로 들어온 학생들이 매우 많습니다.

심지어 30대 이상임에도 불구하고 수시로 우리 학교에 입학한 분들도 계십니다.

고등학교 시절에도 느꼈지만 대학교에 와서도 느낀 점은 

수시와 정시 중 양자택일을 하면 안 된다는 것입니다.

양자택일을 하면 안 되는 이유를 세 가지 관점에서 설명드리겠습니다.

1. 수험생에게 안일함은 최대의 적

저는 고3 시절, ‘나는 재수 안 하겠지~’란 안일한 생각으로 고3 2학기 내신 공부를 전혀 하지 않았습니다.

그러나 고3 때 수능을 망치고 그 결정을 뼈저리게 후회했죠.

결국 재수 시절, 수시 원서 접수할 때에는 

고3 1학기 까지만 내신을 반영하는 대학, 혹은 내신 반영이 거의 무의미한 논술 전형에 지원하게 되었습니다.

저의 잘못된 판단으로 인해 대학 진학의 폭이 급격히 줄어들게 된 것이죠.

2. 수시와 정시의 일장일단

수능은 해당년도에만 유효하지만, 내신은 반영구적이므로 지속적으로 재활용할 수 있습니다.

특히, 학생부교과전형에서 내신은 절대적인 무기입니다.

그렇다고 내신에만 집중하기에는 

학생부종합전형 특유의 모호함이 항시 존재하고,

내신 시험에서도 여러 가지 요인으로 인해 언제까지나 좋은 점수를 받는다는 보장이 없습니다.

또, 상위권 대학에 진학하기 위한 최저를 맞추지 못 할 수도 있고요.

3. 내신 공부가 곧 수능 공부, 수능 공부가 곧 내신 공부

국어에서 한 가지 예시를 들자면, 내신 때 공부하게 된 고전시가 및 현대시들이 수능에 출제될 수도 있고,

외울 정도로 공부하다보니 시에 대한 전반적인 이해도가 높아지게 되는 계기가 될 수도 있습니다. 

수학의 경우 평가원스러운 문제의 경계가 모호해졌기 때문에 

내신 공부가 곧 수능 공부와 직결된다고도 말할 수 있습니다.

어차피 수능이든, 내신이든 교육 과정 내의 개념에서 출제됩니다.

일반적으로 한 학교 안에서 내신 점수가 높은 사람이 모의고사 점수도 높습니다.

수험생이라면 이것저것 구분하지 말고 다 챙깁시다.

그리고 시험 기간이 아닌 경우에는 정시를 위한 공부를 하는 것을 강력히 추천드립니다.

수능을 위해 공부하다보면 내신 공부도 잘 되고, 

내신을 위해 공부하다보면 수능 공부도 잘 되는 선순환을 낳게 됩니다.

무기는 다양할수록 좋습니다.

문제를 풀 때에도 여러 가지 풀이법을 알고 있다면 

한 가지 루트가 막히더라도 다른 루트들로 해결해낼 수 있습니다.

수시와 정시도 마찬가지입니다.

제가 직접 느끼고, 보고, 들은 수험 생활의 내용 및 팁들을 최대한 칼럼 속에 담아내려고 노력하고 있습니다.

아래에 읽어보면 좋을 다른 칼럼의 링크 남겨놓도록 하겠습니다.

1. 1월부터 시작할 수 있는 “전과목 공부법(feat. 한의대생)” https://orbi.kr/00060986923

2. 한의대 선배가 알려주는 EBS 활용법 https://orbi.kr/00061696699

3. 실력이 오를 수 밖에 없는 영어 지문 분석법  https://orbi.kr/00062215660

4. 한의대 최초합 만든 ‘수학 노트 작성법’ (+손필기) https://orbi.kr/00061984178